martes, 20 de noviembre de 2018

SEMANA 40 INGLÉS

Esta semana se desarrollarán las actividades de refuerzos para los estudiantes que reprobaron el cuarto periodo.
Aquellos estudiantes que su desempeño fue bajo deberán realizar cada una de las actividades propuestas durante la semana del 19 al 23 de noviembre del presente año.
Sólo se reciben los trabajos en las fechas indicadas y la calificación es de 1.0 a 3.5

SEMANA 39 INGLÉS

Durante esta semana se realizó la evaluación del 4 periodo académico.
Evaluación, Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.
Revisión de trabajos y actividades pendientes con los estudiantes.

Resultado de imagen para evaluacion

SEMANA 38 INGLÉS

Tema: Gerundio INGExplicación de la metodología a desarrollar en clase.
Indagación de saberes previos con ejercicios.
Revisión de tareas desarrolladas en clase y en casa.

Cuando preguntamos “¿Qué está haciendo Ana?” estamos utilizando el gerundio. En español hay dos terminaciones para formar el gerundio, la terminación iendo y la terminación ando.En inglés solo hay una terminación, ing 
Para formar el gerundio en inglés ponemos ing al verbo.
Por ejemplo, eat = comer solo tenemos que poner ing al final de eat ⇛eating

  Infinitivo          Gerundio              Infinitive                verb + ing             Gerundio
   
  español           español                 inglés                      inglés                    inglés
beber
comer
escuchar
dormir
hacer
leer
bebiendo
comiendo
escuchando
durmiendo
haciendo
leyendo
to drink
to eat
to listen
to sleep
to do
to read
drink+ing
eat+ing
listen+ing
sleep+ing
do+ing
read+ing
drinking
eating
listening
sleeping
doing
reading

Podemos utilizar gerundio para hablar de acciones que ocurren en el momento de hablar. 
Por ejemplo,
  • ¿Qué está haciendo Ana?
En inglés la pregunta será,
  • What is Ana doing?

Ana is reading a book. - Ana está leyendo un libro.


Actividad: Traduce las siguientes oraciones en tu cuaderno de acuerdo con la imagen.


1) What is he doing? 
 


2) What is Peter doing? 


3) What is he doing? - 


4) What is she doing? 
 


5) What are they doing? 

SEMANA 37 INGLÉS

  • El tema de esta semana será: Números cardinales y ordinales.
  • Explicación de la clase de forma magistral.
  • Indagación de saberes previos sobre el tema: Estrategia lluvia de ideas.
  • Se realizaron ejercicios de forma individual y grupal. Revisión de cuaderno.
  • Para los estudiantes que reprobaron inglés, se les asignó el refuerzo para ser evaluado en clase.

¿Cómo se dice cien en inglés?
La palabra “hundred” es utilizada para nombrar las centenas, va después del número y suele ir precedido de “and” por ejemplo, para el número 568:

Five hundred and sixty eight

En caso de tener un cero en la decena, solo decimos la unidad, como sucede con el número 408:

408= Four hundred and eight

¿Cómo se escribe mil en inglés?
“Thousand” es la palabra que indica mil, su funcionamiento es igual que para el cien, añadimos al número la palabra “thousand” y así indicamos el millar:

Five thousand nine hundred and seventy-two sería 5972

Ten en cuenta que en inglés los números se escriben utilizando una coma para separar los millares y el millón (que se escribe igual pero sin tilde)

1,287,790 = One million two hundred and eighty-seven thousand seven hundred and ninety.


Actividad:
Observa el vídeo, luego realiza un resumen en tu cuaderno


lunes, 29 de octubre de 2018

SEMANA 36 INGLÉS

Tema: Preguntas con WHO.
  • Revisión de trabajos pendientes.
  • Explicación de la temática a trabajar durante la clase.

Preguntas en presente simple (present simple)
Ejemplo:
1. Who is he? -¿Quién es él?
2. Who are they? -¿Quiénes son ellos?
3. Who are you? -¿Quién eres tú?
4. Who is your friend? -¿Quiénes tu amigo?
ACTIVIDAD: Realiza en tu cuaderno el siguiente ejercicio: Traducir.
5. Who are these boys? 
6. Who plays football? 
7. Who likes chicken? 
8. Who lives in Canada? 
9. Who speaks Chinese? 
10. Who runs every day? 

lunes, 1 de octubre de 2018

SEMANA 35 INGLÉS

Tema:  PRENDAS DE VESTIR EN INGLÉS.
  • Explicación del tema.
  • Taller en clase.
  • Revisión del cuaderno.
  • Vocabulario.
  • Complementación de frases.
  • Traducción de textos.
NOTA: REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN TU CUADERNO, ELABORANDO LOS RESPECTIVOS DIBUJOS.

CLOTHES VOCABULARY

pants - pantalón
shorts - pantalón corto
shirt - camisa
dress - vestido
shoes - zapatos
socks - calcetines
t-shirt - camiseta
tie - corbata
jacket - chaqueta
vest - chaleco
sweater - suéter
suit - traje
coat - abrigo
skirt - falda
blouse - blusa
jeans - pantalones vaqueros
gloves - guantes
purse - bolso
hat - sombrero
underwear - ropa interior
boots - botas
swimsuit (bathing suit) - traje de baño
Práctica
Selecciona el nombre del objeto.
1.  
    
   zapatos

2.  
    
   traje de baño

3.  
    
   traje

4.  
    
   calcetines

5.  
    
   pantalon

6.  
    
   corbata

7.  
    
   sombrero

8.  
    
   pantalones vaqueros

9.  
    
   guantes

10. 
    
   abrigo

lunes, 17 de septiembre de 2018

SEMANA 34 INGLÉS

Tema: VERBO TO HAVE
  • Explicación del tema.
  • Vocabulario de palabras conocidas y desconocidas.
  • Traducción  de frases.
  • Trabajo en clase.
  • Actividad con el periódico EL MUNDO.
  • Observa los siguientes vídeos: Realiza un breve resumen en tu cuaderno.